探究简单电路备考全攻略含试卷分析答题技巧_探究简单电路知识总结详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com探究简单电路备考全攻略含试卷分析答题技巧_探究简单电路知识总结探究简单电路?知识点1两种电荷1、带电体：带了电的物体叫做带电体。一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说有了电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才会带电。3、两种电荷（1）自然界中只存在两种电荷A、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，用"+"表示。B、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷，用"-"表示。C、注意：摩擦时，不同物质得失电子取决于物体的原子核束缚电子的强弱。物体失电子带正电；得电子带负电。（2）电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。4、电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位是库仑，简称库，符号是C。例1（2018o青海）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A．带正电荷 B．带负电荷 C．不带电荷 D．无法判断【答案】A。【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，把用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球时，它们相互排斥，说明这个小球一定和玻璃棒带的电荷相同，则该小球带正电荷。例2（2018o广州）如图所示金属球使小芳带电，则小芳（）A．得到电子 B．失去电子 C．得到原子核 D．相互排斥的头发带上同种电荷【答案】D【解析】?知识点2验电器（1）、构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫。（2）、作用：检验物体是否带电。（3）、原理：同种电荷相互排斥。带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度越大。（4）、用法：验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，说明物体带电，反之不带电。（5）、判断物体是否带电方法方法 原理看物体是否吸引轻小物体 利用带电体具有吸引轻小物体的性质看物体间是否排斥 利用同种电荷相互排斥的原理看验电器 利用同种电荷相互排斥的原理例1（2018o安徽）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上【答案】B【解析】A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误；B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确；C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误；D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，故D错误。例2（2018o临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移【答案】C【解析】?知识点3导体和绝缘体（1）、导体：电荷通过物体从一个地方转移到另一个地方，这个物体就起到了定向转移电荷的作用，即导电作用。（2）、导体和绝缘体A、导体:容易导电的物体叫导体。例如：金属、人体、大地、石墨、盐溶液等。B、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。例如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、油等。（3）、物体导电原因：盐溶液是靠自由移动的带电离子，金属是靠内部带负电的电子；绝缘体不易导电是其内部自由电荷几乎没有。例1（2018o巴中）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体对电流阻碍作用大，但能够带电 B．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 C．能够导电的物体叫导体，如金属，酸碱盐水溶液，橡胶等 D．导体易导电是因为内部有正电荷自由移动【答案】A【解析】例2（2018o益阳）通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水 B．铝、石墨、陶瓷、铅 C．水银、锡箔、橡胶、镍 D．铜、塑料、人体、黄金【答案】A【解析】A、铁、铜、大地、食盐水中，铁和铜是金属，属于导体；大地属于导体；食盐水是溶液，属于导体；故A正确；B、铝、石墨、陶瓷、铅中，陶瓷是很好的绝缘体；故B错误；C、水银、锡箔、橡胶、镍中，橡胶是很好的绝缘体；故C错误；D、铜、塑料、人体、黄金中，塑料是很好的绝缘体；故D错误；?知识点4静电现象的应用与防护1、静电应用：主要是利用带电体基本性质的应用或给微粒带上电荷，使带电体在异种电荷的吸引下做定向运动到指定的位置。例如：静电除尘、静电复印、静电喷涂等。2、静电防护：主要是导体将物体带有的电荷中和或传到大地上，从而避免危险。例如：油罐车的后端铁链高层建筑的避雷针等。例1（2018o陕西）PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5（填单位）的颗粒物。有一款静电式空气净化器，空气进入净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷____，来实现对室内空气净化的。【答案】微米；相互吸引。【解析】例2避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是（）A．云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地B．避雷针的尖端向云层放电，中和了云层中的电荷C．云层与避雷针发生磨擦．避雷针上产生的电荷被导入大地D．以上说法都不对【答案】B【解析】当带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击．其原理为尖端放电．故B正确，ACD错误；?知识点5电路的组成及三种状态1、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流可以流过的路径。2、电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。3、各元件的作用（1）电源：提供电能的装置叫电源。（2）用电器：消耗电能的装置，它把电能转化为其他形式的能。（3）开关：控制电路通断的装置。（4）导线：连接电路中各元件，组成电流的路径。4、通路、断路、短路概念 实物图 特点通路 连通的电路叫通路 完整闭合回路，有电流通过，用电器正常工作断路 断开的电路叫开路/断路 电路中无电流，用电器不能工作短路 电流不经过用电器而直接构成回路叫短路 分为完全短路和局部短路；完全短路易将电源烧坏，甚至引起火灾；局部短路有时可以用来控制电路 例1（2018o江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的。【答案】用电器；电源【解析】例2如图所示的三个电路，下列对其通路、开路、短路判断正确的是（）A．甲开路、乙通路、丙短路B．甲通路、乙断路、丙短路C．甲通路、乙短路、丙开路D．甲短路、乙开路、丙通路【答案】B【解析】甲图电路处处连通的电路是通路；乙图电路由于开关断开，则是开路；丙图电路中由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连．则引起电源短路。?知识点6电路图、实物图及串并联电路1、电路图（1）常见电路元件及符号（2）电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图。（3）注意事项①、要用统一规定的符号，不要自造符号；②、元件位置安排要适当，分布要均匀；③、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直；④、元件不要画在拐角处；⑤、按顺序从正极依次画到负极。2、串联电路电路 定义 特点 电路图串联 元件逐个顺次连接起来的电路 ①电流只有一条路径，无干路、支路之分；②电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作相互影响，一个用电器因断路停止工作时，所有用电器都不能工作；③开关与用电器是串联的，一只开关控制所有用电器。 3、并联电路电路 定义 特点 电路图并联 元件并列连接起来的电路 ①电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②干路电流在"节点"处分成两条或多条支路电流，每一支路都与电源形成一条通路，各支路用电器工作互不影响，当某一支路断路时，其他支路仍为通路；③干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。 4、注意：在串并联电路识别方法中，常用"定义法"、"电流法"、"拆除法"。例1（2018o梧州）小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】例2（2018o眉山）根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。【答案】【解析】从电源正极开始，依次串联开关、电流表、滑动变阻器、灯泡到电源负极，最后把电压表并联在灯泡两端，如上图所示。?知识点7电流1、形成原因：电荷的定向移动形成电流。2、大小：物理学中用每秒通过导体任一横截面的电荷量来表示电流的大小。电流是表示电流强弱的物理量。3、符号：通常用I表示。4、方向：物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。5、单位：国际单位是安培，简称安，符号为"A"；常用单位还有毫安（mA）、微安（uA）换算关系1A=1000mA；1mA=1000uA例1（2018o兰州）下列说法中正确的是（）A．自由电子定向移动的方向为电流的方向 B．木质铅笔里的石墨芯属于导体 C．物体的内能增大，温度一定升高 D．发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同【答案】B【解析】C、物体的内能增加，温度不一定升高；如水在沸腾时，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故C错误；D、发生热传递的条件是两个物体存在温度差，热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故D错误。例2（2018o达州）如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是（）A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向a→b【答案】A【解析】?知识点8电流表及其使用1、认识电流表（1）作用：测量电路中电流的大小。（2）电路符号：（3）量程：常用的电流表有三个接线柱，两个量程（0-0.6A，0-3A）。2、使用规则①、电流表必须和被测用电器串联；②、电流必须从电流表的"+"接线柱流入，"-"接线柱流出；③、被测电流表不能超过电流表的量程；④、绝对不能把电流表直接接到电源的两极上。3、正确读数①、明确所选电流表的量程；②、确定电流表的分度值，即表盘上每一小格的大小；③、接通电路后，观察指针偏转的格子数，从而确定电流的大小，不满整格的需要适当估读。4、选择适当量程A、先估测电路中电流的大小；B、在不能估测电流大小的情况下，首先选用大量程，然后采用试触法，观察指针偏转情况，如果偏转较大，就选择较大量程；如果偏转较小，就选用小量程测量。例1（2018o巴彦淖尔）下列关于仪器的操作和读数正确的是（）A．电流表的示数是1.6A B．温度计的读数是8℃ C．测量物体长度时刻度尺的使用 D．杠杆在水平位置时，拉力的力臂为l【答案】A【解析】C、用刻度尺测量物体长度时，刻度尺要与被测长度平行，不能歪斜，故C错；D、从支点到力的作用线的距离叫力臂；杠杆在水平位置时，只有当竖直向下施加拉力时，拉力的力臂才为l，图中斜着拉，其力臂小于l，故D错。例2（2018o安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过"试触"来确定电流表的量程。（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针，则换用电流表的大量程；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针，则换用电流表的小量程。【答案】偏转超过最大值；偏转较小。【解析】?知识点9串联电路中电流的特点1、探究问题：如图中A、B、C三点的电流大小关系怎样？2、实验步骤（1）按如图所示连接好电路，并合理选择电流表的量程。（2）分别测出A、B、C三处的电流。（3）换不同规格的灯泡，重复上述步骤。3、实验结论：串联电路中，电流处处相等，即I=I1=I2=…=In例1（2018o贺州）如图所示，某同学用三个仪表做"探究串联电路中各处电流的关系"的实验，三个仪表最好用（）A．型号相同、选用相同量程的电压表 B．型号相同、选用相同量程的电流表 C．型号相同的电能表 D．型号相同、选用不同量程的电流表【答案】B【解析】例2（2018o绥化）"智多星"学习小组对"串联电路中电流处处相等"这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证"串联电路中电流处处相等"这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称_____________________，并简要说明实验步骤__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】如下【解析】?知识点9串联电路中电流的特点1、探究问题：如图中A、B、C三点的电流大小关系怎样？2、实验步骤（1）按如图所示连接好电路，并合理选择电流表的量程。（2）分别测出干路(C点)电流、和支路（B、C点）的电流。（3）换不同规格的灯泡，重复上述步骤。3、实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+…+In例1（2018o绍兴）归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是（）A．如图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B．如图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米C．如图加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加cN，则大铁球受到的浮力也增加cND．如图：保持杠杆平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码【答案】A【解析】例2（2018o黄冈）在探究并联电路电流规律的实验中。（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表或电流表的量程。（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是。（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A1 0.1 0.1 0.22 0.3 0.3 0.63 0.4 0.4 0.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以，再进行实验。【答案】（1）试触；（2）如图；（3）电流表A短路；（4）更换不同规格的灯泡。【解析】（1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触；（2）电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：?知识点10电压及电压表的使用1、电压（1）电压的作用：使自由电荷定向移动形成电流。（2）电源的作用：给用电器两端提供电压。（3）单位及符号：用字母U表示，国际单位是伏特，简称伏，符号是"V"。常见单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），1KV=1000V、1V=1000mV2、电压表的使用符号 作用 测量电压的大小量程 选用"-"和"3"接线柱表示量程是0-3V；选用"-"和"15"接线柱表示量程是0-15V.分度值 0-3V量程的分度值是0.1V；0-15V量程的分度值是0.5V.使用方法 ①、观察单位、量程、分度值；②、调零；③、把电压表并联到被测电路；4、用估计法或试触法选择合适的量程；⑤、读数时，一看单位，二看量程，三看分度值，四看指针；⑥、记录测量结果（数字+单位）。注意事项 1、电压表与待测电路并联，且"+"入"-"出；2、选择量程不能太大也不能太小，太大读数不准确，太小易烧坏电压表；3、读数时，视线要与刻度盘垂直.3、电压表和电流表的区别与联系电流表 电压表不同点 作用 测量电流大小 测量电压大小 电路符合 连接方式 与被测电路串联 与被测电路并联 量程 一般有0-0.6A，0-3A两个量程 一般有0-3V，0-15V两个量程 与电源关系 绝不允许直接接到电源两极 可以直接并联接到电源两极相同点 1、使用前都需要调零； 2、都需要选择合适的量程； 3、电流都是"+"入"-"出； 4、读数时要认清分度值且视线与刻度盘垂直.例1（2018o益阳）在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（）A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压 C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压【答案】B【解析】例2（2018o恩施州）如图所示，电压表的示数是V。【答案】4【解析】电压表选0～15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置读数是4V。?知识点11串并联电路中电压的特点1、串、并联电路的电压特点项目 串联电路 并联电路电路图 电压特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U1+U2 并联电路各支路两端的电压相等，即U=U1=U2电流特点 串联电路中各处的电流都相等，即I=I1=I2 并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1=I2注意事项 并联电路中各支路用电器两端的电压相等，但同一电路两端电压相等的两个用电器不一定并联.例1（2018o广西）如图所示，在探究"串联电路电压的关系"时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（）A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V【答案】D【解析】例2（2018o贵阳）实验小组完成了"探究串联电路电压规律"的实验后，得到"电源两端电压总大于各用电器两端电压之和"的结论，这与之前"电源两端电压等于各用电器两端电压之和"的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡_____的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是__V。（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较（选填："粗"或"细"）的导线，原因是______________________________。（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是___________________________________________________【答案】（1）L1；1.7；（2）细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象；（3）有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。【解析】 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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