第十一章探究简单电路
第一节从闪电谈起
一课时
识记过关
1、物体带电主要是由于＿＿＿从一个物体＿＿＿＿到另一个物体上．物体获得了＿＿＿＿＿而带负电，缺少了＿＿＿＿＿就带正电，因此，摩擦起电＿＿＿＿＿创造了电．
2、当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电．摩擦起电的实质是＿＿＿，失去电子的带＿＿＿＿电，得到电子的带＿＿＿＿电．物体带电的多少叫电量，它的单位是＿＿＿＿＿。
3、如图所示是检验物体是否带电的仪器，叫做＿＿＿，用带电体接触它的金属球时，它的两片金屏箔就由于＿＿＿＿＿＿＿而张开，且带电体带电量越多，张开的角度就＿＿＿＿＿．
4、自然界只有两种电荷．被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做＿＿＿＿＿电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做＿＿＿＿电荷．同种电荷互相＿＿＿＿，异种电荷互相＿＿＿＿＿．
基础训练
1、将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小球，小球被排斥；若换用带正电的物体B去靠近而未接触该小球，则小球（　　）
A、静止不动
B、一定被物体B吸引
C、一定被物体B排斥
D、可能被物体B排斥，也可能被物体B吸引
2、下列现象中与静电有关的是（　　）
A、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松
B、通信卫星采用硅光电池板提供电能
C、运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链
D、晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
3、两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球，发生相互作用时的情况如图所示，则它们的带电情况可能是（　　）
A、两球一定带同种电荷
B、两球一定带异种电荷
C、两球都不带电
D、两球可能带异种电荷，也可能一个球带电而另一个球不带电
4、验电器的金属箔带上负电后张开，一个人拿着棒状物接触验电器上的金属球，发现金属球箔片全部闭合，这可能是因为棒状物（　　）
A、带正电 B、是导体 C、不带电 D、是绝缘体
5、有两个相同的验电器A和B，A带电，B不带电．用导线通过灯泡把A、B连接起来如图所示，则（　　）
A、导线中有电荷通过，B张角变大
B、导线中没有电荷通过，B张角不变
C、导线中有持续电流通过，灯泡发光
D、导线中有持续电流通过，灯泡不发光
6、丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（　　）
A、丝绸和玻璃棒都带正电
B、丝绸带负电，玻璃棒带等量正电
C、丝绸不带电，玻璃棒带正电
D、丝绸和玻璃棒都带负电
7、用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔完全合扰后又张开，则验电器原来带（　　）
A、正电 B、负电
C、正负电荷都有 D、无法确定
8、物体带正电，是因为物体内（　　）
A、没有电子
B、电子太少
C、中性的原子失去电子
D、中性的原子得到电子
9、（2010•常州）将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带＿＿＿＿电，这是因为＿＿＿＿电荷相互＿＿＿＿＿．
10、拿带正电的物体靠近不带电的通草球时，如图所示，我们将看到什么现象？

综合提升
1、将一个轻小的通草球A用丝线吊起来，为了确定它是否带电，以下方法中不能达到目的的是（　　）
A、用不带电的验电器的金属球去接触A，若金属箔张开，则A球带电
B、用一些碎纸屑去靠近A，若纸屑被吸引，则A球带电
C、用另一个带电的小球B去靠近A，若互相推斥，则A球带电
D、用另一个带电的小球B去靠近A，若互相吸引，则A球带电
2、有a、b、c、d四个带电体，它们之间的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判断（　　）
A、a、d间相互排斥
B、a、d间相互吸引
C、a一定带正电
D、d一定带负电
3、一束带负电的电子流过一暗盒附近，运动的轨迹发生偏转，如图所示，则暗盒中可能存在的物体为（　　）
①磁铁，②铅块，③带正电荷的物体，④带负电荷的物体．
A、①③　　　　　 B、②③
C、②④　　　　　 D、只可能是③

4、物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片．如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（　　）
A、摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电
B、摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电
C、摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电
D、摩擦时，头发上的电子向塑料尺转移，使塑料尺带了负电
5、雷电名列“十大气象灾害”之一，虽然发生的时间极短，但它可在瞬间造成数十万伏高压，或使温度升高至6000C左右，所以可引发燃烧，爆炸，造成人畜伤亡，破坏力极大．
（1）雷电中的电是怎样形成的？
（2）打雷时，云层上的电荷发生了一种物理现象，这个现象————。
（3）打雷时为什么先看到闪电而后听到雷声呢？
（4）依据上述回答，提出与此有关的两个猜想．
名校金题
1、【2011·黑龙江省伊春市第一中学模拟题·2☆】电脑显示屏表面比它下面的电脑桌表面有更多的灰尖是因为（　　）
A、显示屏是用具有吸附灰尘能力软强的材料制成的B、房间里灰尘的自然堆积
C、显示屏工作时．显示屏表面温度较高
D、显示屏工作时．显示屏表面带电，容易吸附灰尘
2、【2010·吉林市第一中学期末·3☆】在探究摩擦起电的实验中．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是＿＿＿＿＿＿＿（选填序号）：
①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子．
3、【2011·四川省绵阳中学期中·4☆】在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起象“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声，请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理．
中考链接
1、【2011•四川自贡·2☆】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（　　）
A、梳子得到了一些电子 B、梳子失去了一些电子C、梳子失去了一些原子核 D、摩擦创造了电荷
2、【2010•四川绵阳·2☆】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（　　）
A、有原子核发生了转移
B、有电子发生了转移
C、摩擦创造了正电荷
D、摩擦创造了负电荷
3、【2011•江苏盐城·2☆】下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（　　）

A、　　　　 B、　　　　 C、　　　 D、

思维拓展
【4☆】有个带电的轻小物体，不知道它带什么电，请你根据所学的知识选择合适的器材，设计一个实验来验证一下，写出你的实验方案、原理及结论．

第十一章探究简单电路
第二节 电路的组成和连接方式
一课时
识记过关
1、一个完整的电路应包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、导线和开关四部分．在闭合电路的电源外部，电流是从电源的＿＿＿极流向＿＿＿＿＿极的，＿＿＿＿＿＿是提供电压的装置．
2、电路图就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的图，画电路图时应注意：要用＿＿＿＿＿
的符号来代表电路中的各种元件．
3、电路有三种状态：（1）通路：＿＿＿＿的电路叫通路；（2）开路：＿＿＿＿＿的电路叫开路；（3）短路：直接把导线接在＿＿＿＿＿上的电路叫短路．
4、在连接电路的过程中，开关必须＿＿＿＿，如导线直接跟电源两极相连称为短路，这时会因＿＿＿＿＿＿，而会烧坏＿＿＿＿＿＿＿。
基础训练
1、下列关于电路图的说法中正确的是（　　）
A、含有电源的符号的图就是电路图
B、用开关和电源连接的图是电路图
C、含有用电器的图是电路图
D、用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图
2、以美国为首的北约在轰炸南联盟科索沃地区时，曾使用了一种“石墨炸弹”，该炸弹在空中爆炸时•产生大量的石墨絮状物，降落到地面后造成大面积停电．“石墨炸弹”使供电系统遭到破坏的原因是（　　）
A、石墨絮是导体，把供电线路短路了
B、石墨絮是绝缘体，把供电线路阻隔断了
C、石墨炸弹把供电线路炸断了
D、以上说法都是正确的
3、如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某一同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（　　）
A、灯L1断路
B、灯L1短路
C、灯L2断路
D、灯L2短路

4、小红同学在使用手电筒时发现灯泡不亮，她对灯泡不亮的原因进行了几种判断，其中不可能的是（　　）
A、小灯泡的灯丝断了
B、电池两端电压过低
C、小灯泡与电路接触不良
D、手电筒开关处出现短路

5、关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A、S闭合后，L1、L2并联且都能发光
B、S闭合后，电路将发生短路
C、要使L1、L2串联，可去掉导线a
D、若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则S闭合后电路将发生短路

6、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮，然后并接在L2两端时，发现两灯均不亮．由此可以判断——————。

7、如图所示，电扇中有一自动断电的安全装置，说出它的工作原理。

综合提升
1、如图所示，开关闭合后，两盏灯同时发光的电路是（　　）

A、甲图 　　B、乙图　　 C、丙图　　 D、丁图
2、给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2，若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安，合上开关S2时，
电铃响同时红灯亮，表示有情况，请你根据上述要求画出电路图．

3、居民楼道里，晚间只是偶尔有人经过，照明灯总是亮着浪费电，但是没有灯又不方便．现在有一种自动控制的楼道灯：黑夜当有人走动发出响声时，电路就自动接通；经过一段时间后电路自动断开．不过在白天，无论发生多大的响声，照明灯总是“无动于衷”．原来，这种灯的自动控制装置是由一个声控开关和一个光控开关组成的．如图中有三个电路元件符号，其中标有S字样的符号表示声控开关（有声响时自动接通，无声响时自动断开），标有G字样的表示光控开关（白天有光照时自动断开，夜晚无光照时自动接通）．请把它们连接成自控楼道照明灯的电路图．

4、如图所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线．当A、B、C、D上什么都不接，铃不响．当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响；当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响．请画出方框内的电路图．

5、电工师傅要在院子里装两盏灯，灯泡与室内的灯泡完全相同，并且共用一个开关，他打算在闭合开关时两灯同时正常发光，断开开关时两灯同时熄灭，他要一位学徒电工进行操作，学徒电工把连接院子里的电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上．结果没有达到目的，请你在图甲中画出学徒电工安装的电路图，并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况，然后在图乙中画出正确的电路图．

6、小明是一个摄影“发烧友”，他想在自己的家里建立一个家庭冲洗室，需设计一个相片曝光箱．曝光箱内电路要求是：箱内有两只灯泡，其中一只涂成红色．曝光箱外有两只开关，当闭合S1时只有红灯L1发光，这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置，调好后闭合S2，则L1和L2均正常发光，使相纸感光．为了防止在放好相纸之前，由于操作失误而使L2发光，电路设计要求在S1闭合前，接通S2时L2并不发光．根据上述要求，请画出曝光箱内部的电路图，并将图所示实物连成相应的工作电路．